6 août 2025 –
Notre tour de France des écoles Waldorf a commencé par la région Alsace, où il se poursuit avec les témoignages de deux enseignantes enthousiastes de l’Éducation Nationale, qui partagent leurs perceptions sur les élèves venus de ces écoles, qu’elles identifient rapidement : des élèves curieux, créatifs, ayant de l’assurance, de la maturité.
Pour les besoins des enfants d’aujourd’hui, Waldorf ou non, pour le développement de leur attention, de la confiance en eux-mêmes, de leur créativité, de leur mémoire, une professeure de classe et parent d’élève de l’école Michaël lance un appel aux chercheurs en sciences de l’éducation.
À suivre…
