L'association nationale de parents, anciens élèves et soutiens à la pédagogie Steiner-Waldorf

Interview de Bastien Bouillon, acteur

21 janvier 2024 – Voici un formidable témoignage du comédien césarisé Bastien Bouillon, qui évoque sa scolarité dans une école Steiner-Waldorf.

Toute l’équipe de l’ANPAPS le remercie chaleureusement pour cette prise de parole, dans un contexte qu’il sait délicat pour les défenseurs de cette pédagogie… C’est peut-être ça aussi, l’apport d’une telle pédagogie : assumer son point de vue et le défendre. Le libre arbitre, en fait ! Soit l’exact contraire d’une pensée formatée, manipulée.

Après une scolarité plutôt « douloureuse », vécue dans plusieurs établissements scolaires, Bastien Bouillon intègre l’école Steiner-Waldorf de Verrières-le-Buisson. Il en garde – vous l’entendrez dans la vidéo ci-dessous – d’excellents souvenirs.

Après un périple de deux ans à parcourir le monde, un bac scientifique en poche, Bastien Bouillon est devenu le formidable comédien que l’on connaît aujourd’hui. Il a joué dans de nombreux films, téléfilms et pièces de théâtre. Son interprétation remarquable dans le non moins remarquable film La Nuit du 12 lui a valu de remporter le césar du meilleur espoir masculin.

À l’ANPAPS, nous comprenons que quelques anciens élèves aient pu avoir de mauvais souvenirs de leur passage dans une telle école. Mais quel système scolaire peut se targuer d’avoir un taux de satisfaction de 100 % de ses élèves ? Il serait enfin temps que soient entendues les personnes qui témoignent positivement de leur scolarité dans une école Steiner-Waldorf, et pas seulement les quelques rares témoignages de détracteurs, toujours les mêmes, mis en avant par un réseau d’idéologues arc-boutés contre l’École privée en général, et contre la pédagogie Steiner en particulier.

Plus de 10 000 personnes ont signé la pétition de soutien que nous avons lancée, et d’innombrables signataires y ont laissé des commentaires formidables. Nous vous recommandons leur lecture ici.

 

Les écoles Steiner-Waldorf comptent sur vous !

Si vous trouvez légitime l’existence d’écoles différentes et indépendantes à côté des écoles publiques, vous pouvez aider à mettre fin à une campagne honteuse de dénigrement qui vise à terme la disparition des écoles Steiner-Waldorf du paysage éducatif français.

Témoignez de votre soutien à la diversité pédagogique, chaque mot compte.

Des centaines de personnes
témoignent de la pédagogie

« Le mouvement Steiner est un mouvement très inventif qui a beaucoup contribué, différemment, mais dans un esprit qui n’est pas éloigné du mouvement Freinet, à faire bouger l’école et j’espère que dans l’école future dont nous parlons aujourd’hui, ces mouvements de réflexion sur la pédagogie seront beaucoup plus présents dans le système officiel. »

Jack Lang – Ancien ministre de l’éducation

Claire Duhameau

Claire Duhameau Enseignante dans l’éducation nationale « Je suis mère de deux enfants de 12 et 14 ans, scolarisés depuis respectivement la 2ème année du jardin d’enfants

Lire le témoignage »

Droits de réponse

Bien souvent, les journalistes prennent des raccourcis saisissants pour parler des écoles Steiner-Waldorf ; quand ce n’est pas pour leur faire tout bonnement leur procès d’intention… Et le plus fréquemment, sans y avoir jamais mis les pieds !
L’ANPAPS s’efforce d’obtenir des droits de réponse (arguments à l’appui), le plus souvent sans grand succès, tant il est difficile pour certains journalistes de se déjuger ou d’accepter d’être allés un peu vite en besogne. 

La pédagogie en questions

Quelles sont les spécificités de la pédagogie Steiner-Waldorf

Quel lien entre la pédagogie, Rudolf Steiner et l’anthroposophie ?

 Quelle est l'origine de la pédagogie Steiner-Waldorf ?

Pour en savoir plus sur la pédagogie

rendez-vous sur le site de la Fédération Steiner-Waldorf