« À l’école Waldorf, l’élève chaque jour met en route tout son être. Il ne survole pas le monde, avec désinvolture ou désintérêt, il y plonge, y participe, s’y investit, s’y engage, se passionne, crée avec lui un lien solide, amical, confiant, reconnaissant aussi. Chaque jour l’élève Waldorf travaille, ne fait pas semblant.
lI apprend à écouter avec attention, à regarder avec discernement, à tricoter, crocheter et coudre avec précision, à scier, râper et raboter avec entrain, jusqu’à tailler la pierre ou forger le métal quand il sera devenu grand. Il découvre les civilisations qui l’ont précédé avec respect et sentiment d’appartenance à l’histoire humaine. Il scrute l’infini du ciel et des temps passés, chante, s’exprime sur scène à haute et intelligible voix, court dans des espaces qui ressemblent plus à des petites forêts qu’à des cours bétonnées, vous regarde dans les yeux et ne craint pas de se tromper.
Il sait ce qu’est le respect, le partage des tâches, la collaboration, la conscience de l’autre. Depuis petit il travaille à ouvrir tous ses sens au monde qui l’accueille. L’école Waldorf est simple et saine. C’est avant tout un lieu de travail, d’investissement, où la vie s’infiltre sous toutes les portes de classe. Ici il n’y a pas compétition mais échanges de compétences. L’élève n’est pas formaté mais accompagné pour donner dans chaque cours le meilleur de lui-même. Ainsi des cercles vertueux se dessinent en lui qui le font progresser. Il acquiert des bases solides dans toutes les disciplines, qu’il n’oubliera jamais et qui soutiendront sa vie future, qu’il poursuive ou non de grandes études, selon ses choix.
S’il arrive que quelqu’un dénigre la pédagogie Waldorf c’est bien souvent par manque de compréhension, ou idée reçue, ou manque de recul et d’intérêt réel pour les étapes du développement de l’enfant. L’élève est un être vivant qui se nourrit de la vie qui imprègne chaque matière étudiée. Ne lui donner que des savoirs secs et abstraits à ingurgiter reviendrait, à mon sens, à programmer une machine. L’humain est-il une machine ? »
