« Mon enfant semble heureux dans son école. Il passe du temps dans la nature et trouve un équilibre entre l’apprentissage des savoirs scolaires, des savoirs manuels, des savoir-vivre, de l’expression à travers différents médias artistiques, ce qui nourrit les différents besoins de l’humain qu’il est afin qu’il puisse s’épanouir dans sa globalité. »